４技能が教えられる教師になりたい

　日本語教師として４技能の上達を目指したい。研修中に媒介語を使わないで、直説法の日本語の教え方を学びたい。私は母語で教えているので上級のクラスに教える機会はなかった。現在文法の説明中心の授業になっているので私の授業内容は面白くないと思う。これから学生達の４技能上達を目指して、多くの活動のやり方を授業に導入したいのでクラス活動や教材の使い方実用的な練習のし方を学習したい。私の国では日本語教材が手に入らないので授業の準備はたいへんだ。だから研修中に教材を調べたり、必要な教材を集めたりしたい。それだけではなく聴解教材のやり方と説明がむずかしい。特に聴解練習、会話練習の教え方を研究したい。説明や練習のタイミングをしっかりと身につけたい。それに読解教材の使用法も学習したい。センターでは教授法についてよく研究したい。教案の書き方や授業の正しい流れを学び、授業見学したり、プロの教師のアドバイスを受けたりして充実した授業ができるように訓練したい。一度も日本へ来たことがないので日本文化について説明する時困ることが多い。特に授業で「茶道」、「生け花」、などの文化的な言葉がたくさん出てくる。言葉は文化ときってもきれない関係があると思うのでそれをできるだけ身につけたい。そして敬語、条件形、受身などの文法についてもっと詳しく学び、それを学習者に面白く教えてあげたい。日本の経験がない先生より、日本の経験がある先生のことを信じて、勉強に来る学習者もいるのでそれは仕事にも影響されると思う。だから学習者にも伝えられるように日本文化や日本事情を経験したり、勉強したりしたい。プロの教師の下で勉強したり、日本人と関係を深めたりして、日本社会にもふれて、日本、日本人、日本文化ならではの美しさをスリランカにもって帰りたい。

　　　　　　　　１９．　カンダナ　アーラッチゲー　ナリン　ダムミカ